Nuestra práctica investigativa se sustenta en los principios de la Investigación-Acción-Participativa (IAP), inspirada en el pensamiento de Paulo Freire y Orlando Fals Borda. Desde esta perspectiva, integramos diversas miradas, experiencias y disciplinas para comprender y transformar la realidad. Esta relación sujeto-sujeto rompe con la idea del “objeto de estudio” y reconoce a cada participante como coautor del proceso investigativo.
Desde el diálogo de saberes desarrollamos investigaciones con enfoques descriptivos, estadísticos, cuasi-experimentales y experimentales, capaces de abordar la complejidad de los fenómenos educativos del siglo XXI.
El conocimiento deja de ser una verdad impuesta para convertirse en una herramienta viva, que se recrea y se prueba en la transformación de la realidad.
Investigar es, para nosotros, comprender el mundo para cuidarlo, recrearlo y compartirlo desde la acción educativa y la conciencia colectiva.
